中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）日前，山東省土木與水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦“2022山東省土木工程專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新研討會”，來自山東省土木工程、水利工程、海洋工程等專業(yè)的專業(yè)負責人、課程負責人、骨干教師參加研討會，本次會議由青島理工大學(xué)和山東建筑大學(xué)承辦，通過線上形式召開。

本次會議旨在落實新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、首屆全國教材工作會議、《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》、“六卓越一拔尖”計劃2.0和《山東省教育廳關(guān)于推動課堂教學(xué)改革全面提高普通本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的通知》，全面推進“四新”建設(shè)，深入研討*專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”、*課程建設(shè)“雙萬計劃”，總結(jié)疫情防控期間高校教育教學(xué)經(jīng)驗等。

據(jù)了解，近年來，青島理工大學(xué)土木工程學(xué)院以工程價值觀重建為引領(lǐng)，實施“‘德能同向’的教師隊伍建設(shè)和課程思政全覆蓋”等系統(tǒng)工程，形成全方位“大思政”育人體系；以工程能力重塑為核心，將學(xué)科前沿知識、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)融入教學(xué)過程，創(chuàng)新以課程為核心的教育新形態(tài)，形成產(chǎn)業(yè)鏈出題、創(chuàng)新鏈答題、教育鏈內(nèi)化、人才鏈培養(yǎng)的“四鏈聯(lián)動”人才培養(yǎng)新機制；以工程素養(yǎng)重構(gòu)為目標，在工程一線錘煉學(xué)生綜合素質(zhì)，打造全面發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式。